同時(shí)，李主任也提出了自己對(duì)于德育工作的思考：德育工作只是活動(dòng)的推進(jìn)嗎？德育評(píng)價(jià)應(yīng)該如何進(jìn)行？學(xué)校是否形成獨(dú)具特色的德育課程體系？......每一個(gè)德育人在工作中都應(yīng)該有自己的思考與探究。李主任還強(qiáng)調(diào)了課程育人的幾個(gè)要點(diǎn)，尤其是德育評(píng)價(jià)，如何評(píng)價(jià)學(xué)生才讓孩子找到幸福感。

    七年級(jí)余燕副主任分享的主題是《以德育人，悅享成長(zhǎng)---用行動(dòng)的落實(shí)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)》，她結(jié)合自己班級(jí)活動(dòng)，就本次參加德育年會(huì)的學(xué)習(xí)，從三個(gè)方面深入淺出的闡述了自己的收獲：一是轉(zhuǎn)變育人理念，教育的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目標(biāo)；二是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育活動(dòng)，助推育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；三是思考德育活動(dòng)的實(shí)效，改進(jìn)德育評(píng)價(jià)。

    渡人者先自渡，育人者先育己。余副主任說(shuō)育人和育分并不沖突，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，推進(jìn)我們的德育活動(dòng)，用我們德育工作者該有的態(tài)度引領(lǐng)同學(xué)們的成長(zhǎng)，相信我們學(xué)校的德育工作會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

    最后，朱梅芳主任結(jié)合我校德育工作分享了她參加此次德育年會(huì)的兩點(diǎn)感想，一是用文化的力量引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。任何一場(chǎng)集體活動(dòng)，只要我們用心參與了，付出了，我們的孩子們就在收獲，就在成長(zhǎng)！教育就是教師的生命狀態(tài)，教師的生命狀態(tài)就是其生命能量的充沛程度。

    二是用校園的活力帶動(dòng)教育質(zhì)量。她說(shuō)學(xué)校應(yīng)該是有活力的，一所學(xué)校的活力代表了這所學(xué)校教育的發(fā)展水平。校園應(yīng)該是熱情四溢的，校園更應(yīng)該是有序而自由的。

    育人為本，德育為先，德育是學(xué)生成長(zhǎng)的基石，我校始終堅(jiān)持五育并舉，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，構(gòu)建“三全育人”大德育觀(guān)，深化德育管理，“辦讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的教育”而努力。